Образование

Международное профессиональное психоаналитическое общество и Учебный центр психоанализа и аналитической психологии приглашают к обучению тех, кто хочет получить психоаналитическое образование и возможность международной профессиональной аккредитации.

Профессиональная подготовка

Профессиональная подготовка психоаналитика включает четыре части:

  • теоретический курс;
  • прохождение персонального анализа;
  • индивидуальная супервизионная подготовка у тренинг-аналитиков и супервизоров IPPS;
  • участие в работе супервизионных групп и клинических семинарах, организуемых IPPS.

Кому адресовано

  • Желающим получить психоаналитическое образование

    Полный курс профессиональной подготовки — от теории до супервизионной работы — с возможностью последующей международной аккредитации.

  • Специалистам смежных направлений

    К участию в работе постоянно действующих супервизионной и интервизионной групп приглашаются специалисты в области психоанализа, психотерапии и психологического консультирования.

  • Профессионалам, которым нужна аккредитация

    Международная аккредитация соответствующего уровня в области психоанализа — по прохождении необходимого сегмента тренинговой подготовки по стандартам IPPS.

Программа курса

Курс состоит из двух лекционных циклов.

  • Психоанализ: основы теории и техники

    «Теоретические основы психоаналитического процесса. Техника психоанализа».

    ЛекторDr. Phil. (Psych.) Попов Александр Георгиевич — президент IPPS, проректор Института психоанализа им. О. Феничела (Берн, Швейцария), действительный член Русского психоаналитического общества и Профессиональной психотерапевтической лиги, тренинг-аналитик и супервизор Национальной федерации психоанализа.

    Цикл составлен на основе курсов лекций, прочитанных в Институте психоанализа — до 2008 года Институт психоанализа при МГУ — «Техника психоанализа» (2000–2009); в Институте психологии и психоанализа — «Теоретические основы психоаналитического процесса» (2005–2009); в Сибирском институте психоанализа — «Основы психоаналитической теории и техники».

    Темы цикла Свернуть
    • Вне психологии, психиатрии и психотерапии: психоанализ как самостоятельная наука. Предмет и объект психоанализа.
    • Классическая психоаналитическая теория. Феноменология, клиника, метапсихология. Топика, структура, экономика, динамика, генетика и адаптация.
    • Психоаналитическая теория влечений.
    • Психоаналитическая теория страха.
    • Первая теория психического аппарата (первая топика). Дескриптивное, топическое, динамическое бессознательное. Функции предсознательной системы. Цензура. Первичное и вторичное вытеснение. Фиксация. Регрессия. Симптомообразование. Влечения и психическая энергия с позиций первой топики. Гомеостаз. Принцип удовольствия, принцип реальности, принцип константности.
    • «Возвращение вытесненного»: сновидения, юмор, «ошибочные» действия, реакции переноса, черты характера, поведенческие паттерны, выбор профессии и объекта любви. Взаимосвязь с позиций первой топики.
    • Вторая теория психического аппарата (вторая топика). Влечения, психическая энергия и страх с позиций второй топики. Сравнительная характеристика первой и второй топики. Развитие Эго. Функции Эго. Развитие Суперэго. Эго как посредник между Суперэго, Ид и внешним миром. Компромиссные образования Эго.
    • Защитная деятельность Эго. Уровни защитного функционирования. Характеристики защитных механизмов.
    • Теория психосексуального развития и теория либидо. Взаимосвязь либидинального развития и развития Эго. Регрессии либидо и Эго и их роль в симптомообразовании.
    • Эдипов комплекс как основа психопатологии, культуры и любви. Нарциссический и опорный тип выбора объекта.
    • Теория нарциссизма. Взаимосвязь с теорией психосексуального развития.
    • Психоаналитический процесс: классическая модель.
    • Психоаналитические рамки (сеттинг) как подвижные границы.
    • Психоаналитическое интервью: сравнительный анализ основных моделей.
    • Сопротивление как предмет психоаналитического процесса. Основные классификации. Принципы работы с сопротивлением. Последовательность работы с сопротивлением. Клинические примеры.
    • Перенос. Перенос как сопротивление. Классификации переноса. Типичные реакции переноса. Позитивный и негативный перенос. Агрессивный, эротический, эротизированный и нарциссический перенос. Принципы и последовательность работы с переносом. Перенос, рабочий альянс и реальные отношения.
    • Контрперенос. Основные теории контрпереноса. Значение контрпереноса в психоаналитическом процессе. Классификации контрпереноса.
    • Основные интервенции: интерпретация, конфронтация, прояснение. Проработка. Постклассические типы интервенций.
    • Интерпретация как генетическая реконструкция.
    • Основное правило психоанализа. Метапсихологические аспекты свободного ассоциирования.
    • Позиция аналитика: абстиненция, нейтральность, анонимность. Принцип зеркала и правило контрвопроса. «Свободно парящее» внимание. Психоаналитическая концепция эмпатии. Постклассические взгляды. Аналитик как объект и анти-объект.
    • Параметры психоаналитической техники. Классификации, принципы применения. Клинические примеры.
    • Экспрессивная модель психоаналитической техники.
    • Поддерживающая модель психоаналитической техники.
    • Модель психоанализа по У. Биону.
    • Модель современного психоанализа (Х. Спотниц).
    • Модели психоаналитической коммуникации, основанные на теории самости: Х. Кохут и теория мотивационных систем.
    • Цели психоанализа. Медико-нозологический и метапсихологический подходы.
    • Дифференциальная диагностика и психическая экономия. Принципы выбора психоаналитических техник.
    • Модель психоаналитической терапии Э. Бибринга.
    • Специальные проблемы: телефонные звонки, подарки, отношения, параллельные аналитическим, контакты вне кабинета, отпуска, болезни, пропуски сессий, суицидальный риск и другие.
    • Психоаналитическая теория и техника: постмодернистские трансформации.
  • Психоанализ объектных отношений

    ЛекторПрядкина Елена Георгиевна — психоаналитик, тренинг-аналитик и супервизор IPPS, член Международной ассоциации семейных психотерапевтов (IFTA), член Европейской ассоциации психотерапии (EPA), преподаватель Учебного центра психоанализа и аналитической психологии.

    Темы цикла Свернуть

    Введение

    Современный психоанализ. Место концепции объектных отношений среди основных направлений психоанализа. Объект, объектное отношение, самость. Предпосылки и история возникновения концепции объектных отношений: персоналии и теории.

    Ш. Ференци

    «Изнеживающий анализ». Интроекция, перенос, гипноз. Связь алкоголя с психическими заболеваниями. Гомоэротичность. Субъектный и объектный гомоэротик. Техника «активного анализа». «Обратный перенос». Фазы работы с контрпереносом. Проблема завершения анализа.

    М. Балинт и А. Балинт

    Первичная форма любви. Пассивная и активная первичная любовь. Новое начало. Базисный дефект. Окнофилия и филобатизм. Терапевтическая регрессия. Доброкачественная и злокачественная регрессия. «Таблетка под названием врач».

    М. Малер

    «Психическое рождение». Фазы раннего развития. Подфазы сепарации-индивидуации. Кризисы раннего развития. Патогенез психических нарушений.

    М. Кляйн

    Психоанализ детей. Игровой метод. М. Кляйн и А. Фрейд. Младенческий невроз. Бессознательные фантазии. Инстинкт смерти и инстинкт жизни. Внутренний объект. Частичный объект. Хорошая и плохая грудь. Параноидно-шизоидная позиция. Депрессивная позиция. Репарация. Интроекция, проекция, проективная идентификация. Развитие Эго. Формирование ядра Суперэго.

    Д. Винникотт

    Психосоматическое партнёрство. Достаточно хорошая мать. Холдинг. Среднеожидаемое окружение. Фасилитирующая среда. Ложная и Истинная Самость. Переходные объекты и переходные феномены. От отношения к объекту к использованию объекта. Игра. Переходное пространство. Терапевтическая регрессия к ступени зависимости. Виды зависимости. Концепция вторжения. Агрессия. Антисоциальность. Мать-объект и мать-среда. Обеспокоенность. Способность к одиночеству.

    Р. Фейрберн

    Концепция «поиска объекта». Структурная модель психики. Расщепление Эго. Возбуждающий и отвергающий объекты. Внутренний саботажник. Антилибидинозное Я как предшественник Сверх-Я. Динамика взаимодействия Центрального Я, Либидинозного Я и Антилибидинозного Я. Шизоидные расстройства как базисные для других видов психопатологии. Стадии развития объектных отношений в связи с видами зависимости: инфантильная зависимость, псевдозависимость, зрелая независимость. Переходная стадия. Защитные техники как способ обращения с конфликтом переходной стадии.

    Х. Кохут

    Психология Самости. Нарциссизм и нарциссические потребности. Селф, Самость. Биполярная трёхчастная структура Самости. Ядерная Самость. Грандиозная Самость. Патологические формы Самости: архаическая, фрагментированная, опустошённая, перевозбуждённая, несбалансированная. Эмпатия. Селф-объект. Селфобъектные переносы. Зеркальный перенос. Идеализирующий перенос. Двойниковый (близнецовый) перенос. Перенос слияния. Виновная и трагичная личность. Преобразующая интернализация.

    О. Кернберг

    Мотивационные силы психики. Аффекты как блоки построения влечений. Интеграция теории влечений и теории объектных отношений. Я-репрезентация. Объект-репрезентация. Диагностика. Структурное интервью. Уровни организации личности. Пограничная и нарциссическая организация личности. Поддерживающая и экспрессивная психотерапия.

    Процессы и механизмы

    Инкорпорация. Интернализация. Интроекция. Идентификация. Первичная и вторичная идентификация. Интроективная идентификация. Проекция. Проективная идентификация. Взгляд британской и американской школ объектных отношений на проективную идентификацию. Концепции проективной идентификации М. Кляйн, О. Кернберга, У. Биона. Цели и стадии проективной идентификации.

    Перенос и контрперенос

    З. Фрейд, Ш. Ференци, К. Юнг.

    Э. Шарп. Тревога психоаналитика.

    Т. Рейк. Об интуиции и «схватывании» бессознательным аналитика бессознательного пациента. Контрперенос как сопротивление аналитика. Слушание «третьим ухом».

    П. Хайман. Контрперенос как тотальный ответ аналитика на пациента, как инструмент работы аналитика, как творение и часть личности пациента. О самораскрытии аналитика.

    Х. Ракер. Трёхфакторная модель контрпереноса: препятствие (слепые пятна аналитика), инструмент и особое поле. Контрперенос прямой и косвенный, конкордантный и комплиментарный. Контрпереносные мысли и контрпереносные позиции. Невроз контрпереноса.

    А. Райх. Эмпатия и контрперенос. Контрперенос «в прямом смысле слова» и контрперенос «для отыгрывания вовне».

    Л. Гринберг. О воздействии пациента на аналитика. Концепция проективной контридентификации как реакции аналитика на проективную идентификацию пациента.

    Р. Мани-Кёрл. Концепция нормального контрпереноса. Родительская роль аналитика. Двойная идентификация — проективная и интроективная.

    Б. Джозеф. Невербальное взаимодействие пациента и аналитика. Разыгрывание.

    М. Литтл. Контрперенос и перенос аналитика. Влияние параноидных и депрессивных чувств аналитика на процесс анализа.

    Д. Винникотт. «Ненависть в контрпереносе». Негативный контрперенос.

    Психоанализ объектных отношений в клинической практике

    Форматы: индивидуальный, работа с парами, работа с семьями. Диагностика, техника, стратегии терапии, инструменты. Модель работы с сексуальными проблемами. Сложности и тупиковые ситуации. Разбор клинических случаев.

Контакты

Вопросы и запись в группу Прядкина Елена Георгиевна +7 916 654-23-87

Задать вопросы и записаться в группу можно по телефону директора общества.